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Interview de Claude BEBEAR, société AXA

Orientation scolaire et professionnelle : Interview de Claude BEBEAR, société AXA

Interview de Claude BEBEAR, le 21 Juillet 2003, au siège de la société AXA
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R.J : Comment pourrions-nous faire pour transmettre ce message et acquérir cette technique ?

C.B : Je crois qu'il faut certainement un minimum de bases comme je l'ai dit précédemment : lire, écrire, compter, raisonner et s'exprimer. Je suis frappé de voir que beaucoup de gens n'ont pas ces bases, que beaucoup de jeunes ont un vocabulaire extrêmement restreint. Or si vous avez peu de mots pour vous exprimer et qu'il y a peu de mots que vous comprenez, vous ne pouvez pas formuler une pensée riche et donc, vous êtes handicapé. C'est comme faire du sport quand on n'a pas de muscles.
La langue est quelque chose d'essentiel et je pense que même si on ne fait pas d'études très poussées, il faut lire, il faut faire un effort. Devant la télé - je suis d'ailleurs ahuri de voir le nombre d'heures que les jeunes y consacrent ! - vous absorbez bien quelque chose, mais vous n'avez pas le temps de raisonner. Alors qu'avec un livre, quand il y a des mots ou des raisonnements sur lesquels vous butez, vous essayez de comprendre, et puis vous devez faire un effort intellectuel ne serait-ce que pour lire, c'est déjà plus positif. Ce qui l'est également, c'est de discuter avec des gens cultivés.

R.J : Le problème vient peut être du fait que les jeunes recherchent un résultat immédiat, alors que les efforts dont vous parlez sont surtout des efforts à long terme.
Est-ce qu'on peut imaginer une méthode particulière ?

C.B : Les efforts dont je parle concernent l'acquisition de certaines connaissances de base et malheureusement, je ne pense pas que les examens que vous passez actuellement exigent bien cela de vous. Quand je vois que 80% des candidats sont reçus au bac cette année, je me dis que le bac n'est rien. Je crois que l'Éducation nationale vous trompe un petit peu en vous laissant croire que le bac tel qu'il est conçu est la formation par excellence. Mais à l'école, on ne vous apprend jamais ce qui est essentiel : comment former votre caractère. Dans la vie il faut avoir du caractère, il faut avoir l'esprit de décision, il faut être courageux, il ne faut pas avoir peur et ça, on ne vous l'apprend pas à l'école. Il faut plutôt des têtes bien faites que des têtes bien pleines mais je constate aujourd'hui que les têtes ne sont pas mieux faites mais elles sont moins pleines donc je me dis que l'enseignement a beaucoup baissé en qualité !
Par exemple, il y a des matières qu'Edgar Faure a fusillées en 1968: celles qui vous servent à vous situer dans le temps et dans l'espace : l'histoire, une matière que je crois très importante parce que la vie est un peu un éternel recommencement, et même s'il y a beaucoup d'évolution, l'expérience de ce qui s'est fait jadis vous forme à comprendre le présent; la géographie, essentielle aujourd'hui car vous entrez dans un monde de plus en plus international et il devient d'autant plus important de s'y situer correctement. Aujourd'hui, ces matières sont très formatrices et cependant on les néglige.
Tout ce que je viens de dire doit paraître un peu négatif, alors laissez moi ajouter ce conseil : amusez-vous, éclatez-vous. Regarder 3 heures de télé, ce n'est pas s'éclater, ce n'est pas marrant, c'est abrutissant. Quand vous êtes ensemble, essayez de parler au lieu d'utiliser des borborygmes. Essayez d'avoir plus de 200 mots de vocabulaire... Ecouter de la musique, c'est formidable, mais comme regarder la télé c'est passif. Si vous ne savez pas parler, raisonner, vous êtes complètement désarmés dans la vie. Si vous ignorez trop de choses, vous êtes handicapés.

R.J : Diriez-vous alors qu'il faut désobéir pour réussir, oser des choses différentes ?

C.B : Il faut savoir être discipliné mais aussi savoir être indiscipliné, il y a des moments où il faut être capable de dire non mais pas parce que ça vous embête, car alors, il s'agit de paresse, mais plutôt non parce que vous trouvez ça idiot. Mais avant de dire non, il faut essayer de bien comprendre. L'indiscipline n'est pas forcément un défaut. Ce n'est pas forcément celui qui sera le plus discipliné que l'on préfèrera car il peut l'être par pure passivité ; le caractère se manifeste souvent par l'indiscipline mais il ne faut pas qu'elle soit anarchique sinon, ça n'a pas de sens ; il faut savoir pourquoi on est indiscipliné. Souvenez-vous que généralement c'est " le respect de la règle qui donne la liberté ".

R.J : On parle beaucoup d'éducation tout au long de la vie. Qu'en pensez-vous ?

C.B : Je pense, quand je regarde mes quarante années de vie professionnelle, que j'ai changé x fois de métier dans le même métier? Certes, j'ai passé tout mon temps dans la même entreprise que j'ai créée, que j'ai développée mais chaque fois que l'entreprise changeait de dimension, c'est comme si je changeais d'entreprise... donc dites-vous bien qu'étant donné l'évolution rapide des techniques, des technologies, l'évolution des mentalités aussi, vous serez obligé d'évoluer, et pour cela il faut, je le répète, avoir des bases très très solides. Je suis contre les études trop longues au départ, il faut rapidement rentrer dans la vie, soit grâce à une formation duale (Alternance), soit en s'engageant dans la vie active. Mais il faut savoir interrompre de temps en temps sa vie professionnelle pour se remettre à jour. Il faut de plus en plus penser à organiser sa formation au long de sa vie. Il faut vous dire qu'il faudra que vous ayez trouvé un système pour pouvoir vivre si vous vous arrêtez 3, 6 ou 12 mois pour étudier.
Je suis frappé de voir que lorsque vous reprenez des études à 30 ans, vous travaillez de façon tellement plus intelligente ! Pourtant, vous n'êtes pas plus intelligent à 30 ans qu'à 20 mais tout simplement, vous avez l'expérience, et vous savez ce qui est important. Car le drame au jeune âge, c'est qu'on ne connaît pas la vie professionnelle, donc on ne sait pas distinguer ce qui est important et ce qui ne l'est pas. Et on ne peut pas vous le reprocher ! Vos professeurs souvent ne connaissent pas la vie professionnelle et seule votre expérience vous apprendra beaucoup de choses.
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